第14章 物理
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呢。
“哈喽，第二次见面咯。”老人的影像出现在杜明眼前。
所谓的虚拟教室，也是一个虚拟房间，只不过是用来上课的虚拟房间而已。
杜明在虚拟教室里依然是黑色机甲的外形，只不过他把自己按比例缩小成了正常人的大小，毕竟一直俯视别人也是挺累的。
“好了，之前的事情不用多想，我也不是那种习惯给人穿小鞋的人。”老人正色道。
不喜欢给人穿小鞋？那为什么当时答应思诺答应的那么快？杜明不信。
“我们正式开始上课吧，我根据你的开学评估，给你定制了一份课程，今天是第一课，初等物理。”老人手一挥，面前就出现了一张实验台。
这虚拟教室上课倒是非常方便，无论想做什么演示可以用虚拟的实物，不必拘泥于黑板或者图像演示。
“咱们先来看物体的运动。”老人在实验台上具现出一个小木块，然后将小木块一推。
“简单来说，它开始运动了。”老人继续说道。“这里其实有两点需要注意，一是它的运动是相对的，倘若你就坐在这小木块上，那它对你而言其实并没有动。”
言毕，两人就真的站在了一块巨大的木块上，而实验台则变成了更加巨大的地面。
杜明点点头，这个道理并不难，他在穿越之前也已经学过，运动是相对的，静止也是相对的，一切只取决于你选择的参照。
“第二点就是，运动本身不需要力，运动状态的改变才需要力。例如我刚刚一推，小木块便相对于实验台开始运动，我用的力的实际作用是改变了小木块的运动，如果它不再受到其他的力，它的运动状态不会改变。”老人继续道。
我懂，牛顿三定律嘛。杜明点点头，示意自己能听懂。
“看来你也不是完全零基础嘛。”老人笑了笑，问道：“那么我问你，什么是力？”
什么是力？杜明有点懵。
“你应该学过，他们说：力是物体相互作用的度量。”老人继续道：“那么你是否想过，什么是物体的相互作用？什么是物体？什么是度量？”
杜明仿佛在听哲学，力就是力呗，整这么复杂干什么？
“力只是一个用来欺骗初学者的概念，它只存在于人们的想象之中。”
老人笑了笑：“这一点你在学习更高层次的物理后就会理解，如果你能更进一步，直接去阅读复兴者留下的宝库，那你对这个问题或许会有更深的理解。”
“通俗一点来说，在初等物理之中，我们用‘力’，这一物理量，来描述和学习其它的物理量，它是我们将不同的物理量之间联系起来的一种方式，也是我们理解这个世界的一种尝试。实际上，如果你了解了‘力’和其他物理量之间的数学关系，你也就完全掌握了初等的物理。”
杜明似懂非懂，但还是点点头。
“既然你不是完全零基础，那我就稍微讲快一点，我们来讲动能。”老人让场景回到了小木块在实验桌上的情形。
杜明提起了精神，动能，很好用的东西，他都用过不少次了。
“
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呢。
“哈喽，第二次见面咯。”老人的影像出现在杜明眼前。
所谓的虚拟教室，也是一个虚拟房间，只不过是用来上课的虚拟房间而已。
杜明在虚拟教室里依然是黑色机甲的外形，只不过他把自己按比例缩小成了正常人的大小，毕竟一直俯视别人也是挺累的。
“好了，之前的事情不用多想，我也不是那种习惯给人穿小鞋的人。”老人正色道。
不喜欢给人穿小鞋？那为什么当时答应思诺答应的那么快？杜明不信。
“我们正式开始上课吧，我根据你的开学评估，给你定制了一份课程，今天是第一课，初等物理。”老人手一挥，面前就出现了一张实验台。
这虚拟教室上课倒是非常方便，无论想做什么演示可以用虚拟的实物，不必拘泥于黑板或者图像演示。
“咱们先来看物体的运动。”老人在实验台上具现出一个小木块，然后将小木块一推。
“简单来说，它开始运动了。”老人继续说道。“这里其实有两点需要注意，一是它的运动是相对的，倘若你就坐在这小木块上，那它对你而言其实并没有动。”
言毕，两人就真的站在了一块巨大的木块上，而实验台则变成了更加巨大的地面。
杜明点点头，这个道理并不难，他在穿越之前也已经学过，运动是相对的，静止也是相对的，一切只取决于你选择的参照。
“第二点就是，运动本身不需要力，运动状态的改变才需要力。例如我刚刚一推，小木块便相对于实验台开始运动，我用的力的实际作用是改变了小木块的运动，如果它不再受到其他的力，它的运动状态不会改变。”老人继续道。
我懂，牛顿三定律嘛。杜明点点头，示意自己能听懂。
“看来你也不是完全零基础嘛。”老人笑了笑，问道：“那么我问你，什么是力？”
什么是力？杜明有点懵。
“你应该学过，他们说：力是物体相互作用的度量。”老人继续道：“那么你是否想过，什么是物体的相互作用？什么是物体？什么是度量？”
杜明仿佛在听哲学，力就是力呗，整这么复杂干什么？
“力只是一个用来欺骗初学者的概念，它只存在于人们的想象之中。”
老人笑了笑：“这一点你在学习更高层次的物理后就会理解，如果你能更进一步，直接去阅读复兴者留下的宝库，那你对这个问题或许会有更深的理解。”
“通俗一点来说，在初等物理之中，我们用‘力’，这一物理量，来描述和学习其它的物理量，它是我们将不同的物理量之间联系起来的一种方式，也是我们理解这个世界的一种尝试。实际上，如果你了解了‘力’和其他物理量之间的数学关系，你也就完全掌握了初等的物理。”
杜明似懂非懂，但还是点点头。
“既然你不是完全零基础，那我就稍微讲快一点，我们来讲动能。”老人让场景回到了小木块在实验桌上的情形。
杜明提起了精神，动能，很好用的东西，他都用过不少次了。
“
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