第九章 回忆
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学图书馆随手翻过，这么小就看尼采？
“林老师？”村长走进来，“我们村里的孙老师来了，想跟你认识一下。”
“好的。”林婉清跟着村长走出去，“村长，刚刚坐在教室的那个男孩感觉不像是咱们村里的人？”
“你说小夏呀？”村长解惑道，“小夏确实不是咱们村里的，他是一周前从外地过来的，说是放暑假了出来旅游。我瞧着他这么小的年纪独自外出，家长怎么也不担心？想帮他联系一下家长，他坚持不要我联系。说自己已经跟家里人说好了，过段时间就回去。
我看他性子比较安静，怕他住在别人家不习惯，就让他也住在学校宿舍，反正离村委会近，不担心安全问题。他就在你隔壁，你来了我就更放心了，你们俩互相也可以照应着点。”
“原来是这样。”
林婉清到办公室与孙老师碰头，孙老师也是本村人，5年前在县城高中毕业后就回来当老师。附近几个村子里加起来不到30个孩子，都是孙老师在教。孙老师见到林婉清很高兴，说自己英文不好，而且五音不全，暑假正好可以请林婉清给孩子们教教英文和音乐。
转眼到了第二天，林婉清准时来到教室，孩子们已经早早到齐，激动地在教室里等候了。角落里依然坐着那个叫小夏的男孩，照例手捧着一本书，教室后面坐着的是孙老师，一本正经地拿着个笔记本准备记笔记，虚心求教的样子让人啼笑皆非。
“Hi， everybody， my name is Ariel， it’s very pleasant to meet you. From now on， I’ll be your English teacher for two months. I hope we can have a wonderful time together， so I want you to introduce yourself first......”
两个小时的课时间不短，上得倒也生动有趣，孩子们虽然有些时候听不懂，但是因为互动和游戏比较多，所以现场气氛还算热烈。孙老师也时不时地参与进来，只是小夏同学一直埋头看书，似乎屏蔽了他和书以外的世界。
课程最后，林婉清放了一首Lenka的歌《Trouble is a friend》。
“Sometimes trouble is not a trouble ， it makes us brave and mature， strong and optimistic. Trouble is always a friend!”
下课后，孩子们都意犹未尽地围着林婉清说话。
“老师，这首歌真好听，以后您还能给我们放别的歌吗？”
“当然可以，老师的手机里存了好多英文歌，都是给你们准备的。”
“老师您的英文名好好听，有什么特别含义吗？”
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学图书馆随手翻过，这么小就看尼采？
“林老师？”村长走进来，“我们村里的孙老师来了，想跟你认识一下。”
“好的。”林婉清跟着村长走出去，“村长，刚刚坐在教室的那个男孩感觉不像是咱们村里的人？”
“你说小夏呀？”村长解惑道，“小夏确实不是咱们村里的，他是一周前从外地过来的，说是放暑假了出来旅游。我瞧着他这么小的年纪独自外出，家长怎么也不担心？想帮他联系一下家长，他坚持不要我联系。说自己已经跟家里人说好了，过段时间就回去。
我看他性子比较安静，怕他住在别人家不习惯，就让他也住在学校宿舍，反正离村委会近，不担心安全问题。他就在你隔壁，你来了我就更放心了，你们俩互相也可以照应着点。”
“原来是这样。”
林婉清到办公室与孙老师碰头，孙老师也是本村人，5年前在县城高中毕业后就回来当老师。附近几个村子里加起来不到30个孩子，都是孙老师在教。孙老师见到林婉清很高兴，说自己英文不好，而且五音不全，暑假正好可以请林婉清给孩子们教教英文和音乐。
转眼到了第二天，林婉清准时来到教室，孩子们已经早早到齐，激动地在教室里等候了。角落里依然坐着那个叫小夏的男孩，照例手捧着一本书，教室后面坐着的是孙老师，一本正经地拿着个笔记本准备记笔记，虚心求教的样子让人啼笑皆非。
“Hi， everybody， my name is Ariel， it’s very pleasant to meet you. From now on， I’ll be your English teacher for two months. I hope we can have a wonderful time together， so I want you to introduce yourself first......”
两个小时的课时间不短，上得倒也生动有趣，孩子们虽然有些时候听不懂，但是因为互动和游戏比较多，所以现场气氛还算热烈。孙老师也时不时地参与进来，只是小夏同学一直埋头看书，似乎屏蔽了他和书以外的世界。
课程最后，林婉清放了一首Lenka的歌《Trouble is a friend》。
“Sometimes trouble is not a trouble ， it makes us brave and mature， strong and optimistic. Trouble is always a friend!”
下课后，孩子们都意犹未尽地围着林婉清说话。
“老师，这首歌真好听，以后您还能给我们放别的歌吗？”
“当然可以，老师的手机里存了好多英文歌，都是给你们准备的。”
“老师您的英文名好好听，有什么特别含义吗？”
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