第206章 教学方法的改变
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，接下来你打算把培训班分成三个层次，从小学开始一路到高中的课程，你要让一个老师一起带？”
“不错。”
“你打算怎么实施，我们这些人虽然大部分都还是学生，但是像我一样已经毕业很久了的不是没有，你就这么确定我们能够将小学的事情都一起教好了？”季墨涵有些不敢相信。
事实上他自己都记不起来当初小学的时候自己学的是什么。
“不是这样。”文倩纠正他，“我打算分层次这个不假，但是我没打算让你们带三个层次的班级。这样，我们现在站三个队形，你们觉得自己适合哪一个年段的就站在各自的队形里面，我再来分配一下工作。”
文倩开口说道，一边将手里拿着的硬纸板放在了三个不同的地方。
几个做老师的员工们面面相觑了半响，最后一咬牙，站在了各自的领域里面。
南宫铭和季墨涵犹豫了一下，都站在了高中的层次里面。
文倩定睛一看，发现小学的只有两个人。
还都是自己后来招来的新员工，文倩想了想，开口说道：“周老师，严老师，你们也是刚毕业的，可以尝试一下教小学生，先带上几天，如果不行，再回来教初中生。”
“等等文倩，这样不行。”文倩的主意很快就被人推翻了。
“我们现在培训班里面的学生都已经习惯了我们这些老师的教学方式和氛围了，如果要换老师和换氛围的话，我怕他们会不适应。”这次说话的人是南宫铭，他一贯想的都多，这种事情自然也是了解的十分全面。
但是文倩不需要这一类型的全面。
她死死地记得，他们这个国家的教学法则是死记硬背，这个道理从古至今都是被强行执行的，“没关系，孩子们么还小，哪怕是一开始不适应，很快就会适应起来的，只有分配好了，你们才能够好好的去教导学生。”
文倩之前的教育方法和现在是完全不同的。
因为每个老师都有专门专通的领域，所以文倩将学习的孩子们分成了不同的领域。
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，接下来你打算把培训班分成三个层次，从小学开始一路到高中的课程，你要让一个老师一起带？”
“不错。”
“你打算怎么实施，我们这些人虽然大部分都还是学生，但是像我一样已经毕业很久了的不是没有，你就这么确定我们能够将小学的事情都一起教好了？”季墨涵有些不敢相信。
事实上他自己都记不起来当初小学的时候自己学的是什么。
“不是这样。”文倩纠正他，“我打算分层次这个不假，但是我没打算让你们带三个层次的班级。这样，我们现在站三个队形，你们觉得自己适合哪一个年段的就站在各自的队形里面，我再来分配一下工作。”
文倩开口说道，一边将手里拿着的硬纸板放在了三个不同的地方。
几个做老师的员工们面面相觑了半响，最后一咬牙，站在了各自的领域里面。
南宫铭和季墨涵犹豫了一下，都站在了高中的层次里面。
文倩定睛一看，发现小学的只有两个人。
还都是自己后来招来的新员工，文倩想了想，开口说道：“周老师，严老师，你们也是刚毕业的，可以尝试一下教小学生，先带上几天，如果不行，再回来教初中生。”
“等等文倩，这样不行。”文倩的主意很快就被人推翻了。
“我们现在培训班里面的学生都已经习惯了我们这些老师的教学方式和氛围了，如果要换老师和换氛围的话，我怕他们会不适应。”这次说话的人是南宫铭，他一贯想的都多，这种事情自然也是了解的十分全面。
但是文倩不需要这一类型的全面。
她死死地记得，他们这个国家的教学法则是死记硬背，这个道理从古至今都是被强行执行的，“没关系，孩子们么还小，哪怕是一开始不适应，很快就会适应起来的，只有分配好了，你们才能够好好的去教导学生。”
文倩之前的教育方法和现在是完全不同的。
因为每个老师都有专门专通的领域，所以文倩将学习的孩子们分成了不同的领域。