第168章 热闹
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“还有那位同学来分享读书经历吗？”当大家还都在沉默中，就听到小蔡老师亮声出没。
那声音，柔软得像是春天里的细雨，润物细无声，冷不然的，掉落在一室众人的心湖中，挑起涟漪圈圈荡漾，阵阵散开。
众人举眼，一样的眼神齐齐投来，像是那处风景惊艳了时光。
小蔡老师还是笑脸高挂，他就是要这样的效果，他添笑放声，魅力散光，这迎阳小学还没人能及得上他呢。
脸上是骄傲晃光。
李金威看了看，他这一高挂，真的还像那么回事，坐了太久，浑身无力，该是他起来陪他耍耍风了，不然，放这老师一人表演？
哎！他独自暗叹--寂寞孤单啊！
正想直脚，王小美嗖然一站，身子壮大，声音甜美：“老师，我的读书小主题--‘我不要脸的’，我是站在阳台上看书，坐在衣柜上看书，搭在沙发扶手上看书，踮起脚跟微步看书，总之，论看书，‘我是不要脸的’看。”
“说得好。”小蔡老师又走了过来，声调高升，终于等到一个女生主动分享了，他开心啊！
他刚想再表扬两句，马来熙又挺直身子站好，等也不等就说：“老师，我的读书小主题--‘我不要脸的’，我在公交车上坐着看书，我在我妈妈的车里看书，我在课外班下课时看书，‘我就是不要脸的’看书。”
小蔡老师脚步一动，又到马来熙面前来，他刚开口：“马来熙，不错，老......”
李金威一看，时光恰好，该是他在这处风景中亮一亮俊美的身姿了。
“老师”，他还没说完，李金威又突然摊开椅子而站，声音伴着噪音，响在室内是淋漓尽致，大声错开，生怕他听不到。
他承认，他就是故意的，让他忙忙碌碌也好啊！
他刚刚不是要他们主动吗？这么喜欢热闹场面。
他支持就是了。
对于眼前的这位老师，他向来最热心了，少一个不如多一个，才会热情奔放。
小蔡老师脚步微重，不知道要不要走过去，李金威余光一下，就知道他这是犹豫了，他又提高声调说：“老师，我也是要分享一下的。”
小蔡老师不再像刚刚那般急于奔走，他笑容清凉，融化了刚刚的那点浮躁激动之情。
马来熙抬头相望，他还在等他的一场表扬的言辞，却发现站在他面前的小蔡老师是一面的静着，显然是不想再急于回应。
教室又是一场风过冷清的景象，丘校长一个不小心抬眼，举目高望，他刚刚进班之时顺手从流动书柜上拿了一本书，刚在细翻，没想到他才低首看了会儿书，班里竟然主动站了这么多同学起来回答问题，前途可观啊！
只是，这静下来的场面是做甚啊？
这小蔡刚刚不是一个劲儿的鼓励他们上来说两句吗？
现在三三两两的站着，不是更好发挥老师的担当吗？
他却这么安静下来？
坐好，正目，嘴角及时的轻咳一声传出，驱散那份静寂。
小蔡老师耳边听到这声轻咳，才反应过来，后面的领导都还在呢。
他刚刚就是觉得这李金威又想在众目睽睽中朝他论‘不懂’来了，上次那般‘不懂’把他缠得险些走不出教室，心里阴影重重，他还没恢复好呢。
还想来？机会不是次次都有的，就比如现在。
放肆久了也该收心，他是老师，这样的责任他也是有的，所以，不给机会就是了。
是以，不动以回万动，他倒是把后方的一线风景忘了。
他笑出了声，却又伴风，流转于班里，来回婉转，小心羞涩。
陈俊臣：“...”这笑有点怯意啊，莫非怂了？以笑强装，他刚刚还想也站起来呢，眼下再看看咯。
“马来熙，说得很好。”手按在马来熙的肩上，把他轻按坐下。
回头又隔着几人的座位对王小美说：“王小美，好样的，坚持就对了，老师看好你。”
“还有那位同学来分享读书经历吗？”当大家还都在沉默中，就听到小蔡老师亮声出没。
那声音，柔软得像是春天里的细雨，润物细无声，冷不然的，掉落在一室众人的心湖中，挑起涟漪圈圈荡漾，阵阵散开。
众人举眼，一样的眼神齐齐投来，像是那处风景惊艳了时光。
小蔡老师还是笑脸高挂，他就是要这样的效果，他添笑放声，魅力散光，这迎阳小学还没人能及得上他呢。
脸上是骄傲晃光。
李金威看了看，他这一高挂，真的还像那么回事，坐了太久，浑身无力，该是他起来陪他耍耍风了，不然，放这老师一人表演？
哎！他独自暗叹--寂寞孤单啊！
正想直脚，王小美嗖然一站，身子壮大，声音甜美：“老师，我的读书小主题--‘我不要脸的’，我是站在阳台上看书，坐在衣柜上看书，搭在沙发扶手上看书，踮起脚跟微步看书，总之，论看书，‘我是不要脸的’看。”
“说得好。”小蔡老师又走了过来，声调高升，终于等到一个女生主动分享了，他开心啊！
他刚想再表扬两句，马来熙又挺直身子站好，等也不等就说：“老师，我的读书小主题--‘我不要脸的’，我在公交车上坐着看书，我在我妈妈的车里看书，我在课外班下课时看书，‘我就是不要脸的’看书。”
小蔡老师脚步一动，又到马来熙面前来，他刚开口：“马来熙，不错，老......”
李金威一看，时光恰好，该是他在这处风景中亮一亮俊美的身姿了。
“老师”，他还没说完，李金威又突然摊开椅子而站，声音伴着噪音，响在室内是淋漓尽致，大声错开，生怕他听不到。
他承认，他就是故意的，让他忙忙碌碌也好啊！
他刚刚不是要他们主动吗？这么喜欢热闹场面。
他支持就是了。
对于眼前的这位老师，他向来最热心了，少一个不如多一个，才会热情奔放。
小蔡老师脚步微重，不知道要不要走过去，李金威余光一下，就知道他这是犹豫了，他又提高声调说：“老师，我也是要分享一下的。”
小蔡老师不再像刚刚那般急于奔走，他笑容清凉，融化了刚刚的那点浮躁激动之情。
马来熙抬头相望，他还在等他的一场表扬的言辞，却发现站在他面前的小蔡老师是一面的静着，显然是不想再急于回应。
教室又是一场风过冷清的景象，丘校长一个不小心抬眼，举目高望，他刚刚进班之时顺手从流动书柜上拿了一本书，刚在细翻，没想到他才低首看了会儿书，班里竟然主动站了这么多同学起来回答问题，前途可观啊！
只是，这静下来的场面是做甚啊？
这小蔡刚刚不是一个劲儿的鼓励他们上来说两句吗？
现在三三两两的站着，不是更好发挥老师的担当吗？
他却这么安静下来？
坐好，正目，嘴角及时的轻咳一声传出，驱散那份静寂。
小蔡老师耳边听到这声轻咳，才反应过来，后面的领导都还在呢。
他刚刚就是觉得这李金威又想在众目睽睽中朝他论‘不懂’来了，上次那般‘不懂’把他缠得险些走不出教室，心里阴影重重，他还没恢复好呢。
还想来？机会不是次次都有的，就比如现在。
放肆久了也该收心，他是老师，这样的责任他也是有的，所以，不给机会就是了。
是以，不动以回万动，他倒是把后方的一线风景忘了。
他笑出了声，却又伴风，流转于班里，来回婉转，小心羞涩。
陈俊臣：“...”这笑有点怯意啊，莫非怂了？以笑强装，他刚刚还想也站起来呢，眼下再看看咯。
“马来熙，说得很好。”手按在马来熙的肩上，把他轻按坐下。
回头又隔着几人的座位对王小美说：“王小美，好样的，坚持就对了，老师看好你。”