第1016章 想培养双胞胎为继承人
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他吞咽一口口水。
于是时莜萱敏捷的距离他远了些，警告：“哎，说正事呢，你还要不要商量？”
“好，商量。”
“我想培养双胞胎作为继承人，你觉得怎么样？”
时莜萱：“可以，但不要只培养一个，书房孩子们都能进，谁愿意去就去，不愿意去就走。”
盛翰鈺：……
“不行。”
他一口拒绝：“你当书房是健身房呢？还谁愿意来就来，不愿来就不来，绝对不行。”
书房是很特殊的存在，盛家老爷子在世的时候起，盛家规矩就是——老爷子书房不能随便进。
能随意进去的人只有两个——老爷子和盛翰鈺。
当家人和未来当家人。
所以，书房不只是一个房间，更是权利的代名词和象征！
家有千口主事一人，谁都能进就乱套了。
时莜萱也有自己的理由：“让孩子们都可以进书房，是让大家感受到他们是平等的，都是盛家的孩子，却还要分出等级，对孩子们不公平。”
盛翰鈺：“这个世界，本来就是不公平的。”
时莜萱不赞同：“世界可以不公平，但家要公平，家是避风港，不是历练场。”
“孩子们都能自由出入书房，书房对他们来说就不是神秘的地方，大家从小都能耳渲目染同样的教育理念，等长大后谁更适合当继承人，就让谁当，不是更稳妥？”
她有自己的理由：“越容易得到的就越不重视，机会都是公平的，孩子们就会有更多选择的机会，也会知道什么才是最适合自己的。”
“更有助兄弟团结，相互帮助，你给的不一定就是孩子想要的，而从小就设置出什么他们不能干，什么必须做，这才不利用孩子成长。”
妻子长篇大论若是被老爷子泉下有知，怕是要气的跳起来。
虽然很有道理。
盛翰鈺：……
“啪！”
灯关了。
“睡觉。”
第二天。
盛翰鈺对孩子们宣布了两件事。
第一件事情：盛梓晨从今天开始不用硬性规定必须去书房，想去就去，不想去就不去！
第二件事情：盛家几个孩子都将在
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他吞咽一口口水。
于是时莜萱敏捷的距离他远了些，警告：“哎，说正事呢，你还要不要商量？”
“好，商量。”
“我想培养双胞胎作为继承人，你觉得怎么样？”
时莜萱：“可以，但不要只培养一个，书房孩子们都能进，谁愿意去就去，不愿意去就走。”
盛翰鈺：……
“不行。”
他一口拒绝：“你当书房是健身房呢？还谁愿意来就来，不愿来就不来，绝对不行。”
书房是很特殊的存在，盛家老爷子在世的时候起，盛家规矩就是——老爷子书房不能随便进。
能随意进去的人只有两个——老爷子和盛翰鈺。
当家人和未来当家人。
所以，书房不只是一个房间，更是权利的代名词和象征！
家有千口主事一人，谁都能进就乱套了。
时莜萱也有自己的理由：“让孩子们都可以进书房，是让大家感受到他们是平等的，都是盛家的孩子，却还要分出等级，对孩子们不公平。”
盛翰鈺：“这个世界，本来就是不公平的。”
时莜萱不赞同：“世界可以不公平，但家要公平，家是避风港，不是历练场。”
“孩子们都能自由出入书房，书房对他们来说就不是神秘的地方，大家从小都能耳渲目染同样的教育理念，等长大后谁更适合当继承人，就让谁当，不是更稳妥？”
她有自己的理由：“越容易得到的就越不重视，机会都是公平的，孩子们就会有更多选择的机会，也会知道什么才是最适合自己的。”
“更有助兄弟团结，相互帮助，你给的不一定就是孩子想要的，而从小就设置出什么他们不能干，什么必须做，这才不利用孩子成长。”
妻子长篇大论若是被老爷子泉下有知，怕是要气的跳起来。
虽然很有道理。
盛翰鈺：……
“啪！”
灯关了。
“睡觉。”
第二天。
盛翰鈺对孩子们宣布了两件事。
第一件事情：盛梓晨从今天开始不用硬性规定必须去书房，想去就去，不想去就不去！
第二件事情：盛家几个孩子都将在
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