第六章 宅家现状
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踪。
清晨六点醒来就再也睡不着，然后起床检查一下今天要发出去的内容是不是要修改，题量是都适中，题型合适不合适。
太早了还不准打卡，早打迟打都扣钱，明明看着八点，忽而一看，完了，过八点四十了，定过闹钟还不放心，关系好的同事之间还要特别关照：“啊，某某，到时看我没打卡，打电话来提醒啊，你喊我，我喊你，互相提醒啊！”相依为命的感觉，好像离开了别人就没法活似的。
早上8：30打卡，9：00之前发出学生一天的学习任务。下午2：30打卡，网上批改作业，六十五个人，每个人拍一张照（实际上很多人是两张，还有的是三张），一一指出、更正，发出。
语文、数学、英语，三个老师轮番轰炸，有的学生不按规定的时间段提交作业。他偏偏要在提交英语时交语文作业，或者和数学一起顺便交了。
你要拨开层层图片，睁大火眼金睛，爬高不可攀的楼底，找到这张图，改完发出，一不小心“咚”又回到一楼，悲惨世界。
每天下午批改作业，于体力也是一大挑战。我妈老爱说我：“你一天几节课？至于吗，脖子也疼腰也疼的，比我们以前干农活还累？”“风吹不着，雨淋不着，，多轻松！”你觉得能给她解释清楚？那你肯定不知道她已经八十多了，还没读过一天书，在山村里生活了大半辈子，呵呵。
领导们层层级级都有时间发挥才华了，在各种群里纵横恣肆。为了说得清楚点，目前我们常用的两大类群：
一类是扣扣群：班主任群、全年级组群、年级学科组群、校级教研组群、全校员工群、广播指示群（领导发言专用，其他人禁言）、教师代表群、业务活动群。俺还不敢说俺的班级群、阅读打卡等等群。
另一类是微信群，所有扣扣群里有的项目再重复一遍（不写了，怕看文章的想打我的头）。
只要任一级别的任一领导，有了好点子、好方法，或者看了一篇文章，有了心得、感悟……当然更多的是要求……随时分享。
为了表达崇敬之情，你明明在全校员工群里表过衷心、点过赞了，可层层领导不
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踪。
清晨六点醒来就再也睡不着，然后起床检查一下今天要发出去的内容是不是要修改，题量是都适中，题型合适不合适。
太早了还不准打卡，早打迟打都扣钱，明明看着八点，忽而一看，完了，过八点四十了，定过闹钟还不放心，关系好的同事之间还要特别关照：“啊，某某，到时看我没打卡，打电话来提醒啊，你喊我，我喊你，互相提醒啊！”相依为命的感觉，好像离开了别人就没法活似的。
早上8：30打卡，9：00之前发出学生一天的学习任务。下午2：30打卡，网上批改作业，六十五个人，每个人拍一张照（实际上很多人是两张，还有的是三张），一一指出、更正，发出。
语文、数学、英语，三个老师轮番轰炸，有的学生不按规定的时间段提交作业。他偏偏要在提交英语时交语文作业，或者和数学一起顺便交了。
你要拨开层层图片，睁大火眼金睛，爬高不可攀的楼底，找到这张图，改完发出，一不小心“咚”又回到一楼，悲惨世界。
每天下午批改作业，于体力也是一大挑战。我妈老爱说我：“你一天几节课？至于吗，脖子也疼腰也疼的，比我们以前干农活还累？”“风吹不着，雨淋不着，，多轻松！”你觉得能给她解释清楚？那你肯定不知道她已经八十多了，还没读过一天书，在山村里生活了大半辈子，呵呵。
领导们层层级级都有时间发挥才华了，在各种群里纵横恣肆。为了说得清楚点，目前我们常用的两大类群：
一类是扣扣群：班主任群、全年级组群、年级学科组群、校级教研组群、全校员工群、广播指示群（领导发言专用，其他人禁言）、教师代表群、业务活动群。俺还不敢说俺的班级群、阅读打卡等等群。
另一类是微信群，所有扣扣群里有的项目再重复一遍（不写了，怕看文章的想打我的头）。
只要任一级别的任一领导，有了好点子、好方法，或者看了一篇文章，有了心得、感悟……当然更多的是要求……随时分享。
为了表达崇敬之情，你明明在全校员工群里表过衷心、点过赞了，可层层领导不
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