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第五十六章 补习教师生涯的第一堂课(上)(十一月三号加更完毕)

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如既往的整洁,一如既往地庄重,一如既往地有代入感。

  西装还是那套西装,人也还是那个人。和昨天相比,唯一的区别就是那个用蓝色丝带穿起来的,挂在自己胸前的塑料职牌,以及衣领左上角,已经换成新亚洲标志的胸针。

  胸前的职牌上,正面写的是刘承泽的姓名和所教授科目、工号,而背面则是一个新亚洲的背景图。

  这玩意有三个作用,一是增加员工的归属感,一个是方便学生找到老师,而第三个作用,也是最重要的作用,就是方便家长和学生进行反馈和投诉。

  有没有用刘承泽不知道,只是看着胸前晃动着的塑料牌,他莫名地想起了那些香港电影中的公署人员。

  检查完着装无误后,刘承泽回到教室,着手复习昨晚准备好的,今天上课要用到的教纲。

  以前在给别人做家教的时候大多是一对一,虽然刘承泽也会做教纲,但实际上还是比较粗糙且不专业的。但这次不行,刘成泽这回教的是一个有着三十人的班级,而且对于日本初中的课程,刘承泽也不是很了解,虽然都非常简单,知识点也肯定都学过,可是细化到具体什么时候学的,教给初一会不会超纲刘承泽就不知道了。

  好在新亚洲交给自己的资料在这方面上有着明确的说明,这才让刘承泽在一个晚上连看带做,弄出了教纲。

  临近上课,教室里的人越来越多,由于今天是周日,又是这个班的第一次上课,不少家长为了检验教学质量,都是跟着孩子一起来上的。

  眼看着墙上的时钟分针已经指在了30的位置上,刘承泽从座位上起身,在众人的目光下走上了讲台。

  走到黑板前,刘承泽拿起粉笔,这是他第二次在黑板上写下自己的名字了,只不过这次是以教师的身份。

  转过身来,教室的嘈杂声已经消失,刘承泽看了眼台下的学生和家长,微笑着说道:

  “大家好,我叫刘承泽,中国人,接下来每个周末的这个时间,都由我来陪伴大家一起提升自己的数学水平。”

  说着又写下了自己的电话号码、邮箱以及line账号。

  “这是我的联系方式,以后各位有什么不懂的问题可以直接通过这些联系我,只要是关于学习的我都会回复。”

  台下不少的学生和家长掏出了纸笔,抬头看了一眼黑板上的内容,滑动着笔尖在纸上“莎莎”地

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