第二十七章 学校！新的起点！（求推荐求收藏）
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指挥官到海兵，内部贪腐严重，贝利到位，一切好说。”
“不止要腐化，更要同化，最好派遣一些人手进去。有一种叫做鸠的鸟，从来不自己筑巢，它们会把蛋放进雀巢，让雀鸟替它们孵蛋、喂养。”
说到这里，李斯特忽然问：“有没有什么也不适合发展的岛屿？”
克洛点头。李斯特说的岛屿，大海上太多了，他手指海图，说：“这个，鸟岛，因为形似海鸟而得名，海域附近多礁石、旋涡，商船难行，靠近无风带，有海王类，甚至超大型海王类出没，十分危险，岛上植被高大，多猛兽凶禽，生活着一个村子，一百多人，靠狩猎为生，综合来看，开发价值太小。”
“哦，正好，我打算建一所学校，各岛适龄儿童，都可以入学。”李斯特道。
“学校？”
“就是学习的地方。”
东海，目前还没有学校这种机构。
这个世界阶级分明，金字塔顶点的是天龙人，支配着世界政府，接下来是世界政府加盟国王族，统治各个王国，然后是王国贵族，涉及商业、农业等各行各业，其次是手工业者和各行各业从事者的平民，最后就是奴隶了，东海桥上王国特奇拉沃尔夫，就有大量奴隶，国家中大部分是拒绝加入世界政府的国家的人民及罪犯。
贵族的子女，生来就有特权，他们所受教育，由父母请来的知识渊博者教授。
平民的子女，多靠父母教育，受限于父母的知识水平，所掌握的多是父母的手艺技巧，也就形成父传子的工艺模式，当然，也有平民愿意跳出这种模式，去拜他人为师，像剑道馆、图书馆这样的地方，从学徒做起，由师父传授知识。
至于奴隶的子女，生来就是奴隶，掌握的是主人需要或允许他们掌握的知识。
所以，学校这种机构，就被人遗忘了，或者说对贵族而言，没有存在的必要，他们需要的是安分工作的平民，以及乖乖干活的奴隶，“愚民政策”是最好的方式。
建一所学校，是李斯特很
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指挥官到海兵，内部贪腐严重，贝利到位，一切好说。”
“不止要腐化，更要同化，最好派遣一些人手进去。有一种叫做鸠的鸟，从来不自己筑巢，它们会把蛋放进雀巢，让雀鸟替它们孵蛋、喂养。”
说到这里，李斯特忽然问：“有没有什么也不适合发展的岛屿？”
克洛点头。李斯特说的岛屿，大海上太多了，他手指海图，说：“这个，鸟岛，因为形似海鸟而得名，海域附近多礁石、旋涡，商船难行，靠近无风带，有海王类，甚至超大型海王类出没，十分危险，岛上植被高大，多猛兽凶禽，生活着一个村子，一百多人，靠狩猎为生，综合来看，开发价值太小。”
“哦，正好，我打算建一所学校，各岛适龄儿童，都可以入学。”李斯特道。
“学校？”
“就是学习的地方。”
东海，目前还没有学校这种机构。
这个世界阶级分明，金字塔顶点的是天龙人，支配着世界政府，接下来是世界政府加盟国王族，统治各个王国，然后是王国贵族，涉及商业、农业等各行各业，其次是手工业者和各行各业从事者的平民，最后就是奴隶了，东海桥上王国特奇拉沃尔夫，就有大量奴隶，国家中大部分是拒绝加入世界政府的国家的人民及罪犯。
贵族的子女，生来就有特权，他们所受教育，由父母请来的知识渊博者教授。
平民的子女，多靠父母教育，受限于父母的知识水平，所掌握的多是父母的手艺技巧，也就形成父传子的工艺模式，当然，也有平民愿意跳出这种模式，去拜他人为师，像剑道馆、图书馆这样的地方，从学徒做起，由师父传授知识。
至于奴隶的子女，生来就是奴隶，掌握的是主人需要或允许他们掌握的知识。
所以，学校这种机构，就被人遗忘了，或者说对贵族而言，没有存在的必要，他们需要的是安分工作的平民，以及乖乖干活的奴隶，“愚民政策”是最好的方式。
建一所学校，是李斯特很
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