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第14节 天才少年

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  仓央嘉措不是说过,佛是过来人,人是未来佛吗?对于中学的课程,自己已经经历过了,现在的自己相对于初一的自己就是大彻大悟的佛。

  “辛未,我发现你年龄不大,吹牛的本事倒是进步的很快。我给你出一道题,你当着我的面做做。”王老师一边说,一边走向办公室里的那块黑板前面,一道初一下学期的数学题很快写在黑板上。

  “答案是27。”辛未在王老师写完刚转回身的时候,就口算得出来答案。

  王老师更吃惊了,心里想,也许是瞎猫碰到个死耗子,被他蒙对了。于是王老师又转向黑板,写了更难的一道题。

  “115。”辛未还是很快说出了答案。

  王老师这次直接写了一道初中二年级的题目。

  “1220。”辛未继续回答道。

  王老师的脑门开始冒汗了,这个时候他已经完全相信,考卷是辛未自己做出来的。可是权威被挑战的考题,却是让王老师解答不下来,他越想越来气。于是他跑回座位,拿了一本初中奥数的书籍,找了一道题又板书在黑板上。

  “11.75。”当辛未再次回答正确的时候,王老师已经被彻底打败了。这个时候,他不在执拗的再去维护老师的权威。他走过来,搬了一个凳子,放在了自己的办公桌旁边,他拉着辛未的手,让辛未坐在他的面前,他让辛未给他一个合理的解释。

  “王老师,爱因斯坦两岁之前还不会说话,可是不影响他成为科学巨匠。有些人都是开蒙的慢一些,但是成长加速度极快......”

  “什么?你连爱因斯坦,连加速度概念都知道,你是不是物理题也会做?”

  “王老师,我这么说吧,我一直开始自学,我已经学完了中学的所有课程。”辛未一句话把所有的问题都堵了回去。

  “啊!.......”这一次把王老师所有的问题全封堵了。不过,王老师旋即一想,如果辛未所说是真的,那他班里可是出了一个天才少年。想到这里他露出了微笑,对辛未说道:

  “干脆,你就在我的办公室,考语文和英语,我给吴老师和刘老师说一下,我亲自给你监考,我倒是要看看,你是不是像你说的那样。”

  王老师找到教语文的吴老师和教英语的刘老师,把辛未的情况说了一遍。两位老师很吃惊,但是同意王老师的建议。他们三位老师这一嘀咕,惊动了年级段长裴老师。裴老师又邀功似的给范校长做了汇报。

  仅仅十分钟后,辛未被安排在了学校的小会议室考语文和英语。范校长、裴段长、王老师三人同时监考。

  7分钟左右,辛未把英语做完了。42分钟把语文做完了,之所以语文的时间稍长一点,是因为要写作文。作文的题目是《学习的意义》。范校长让裴段长把语文和英语老师找来,马上批改。

  辛未的成绩全是满分。尤其是那篇作文写的认知高度,完全超越了一个初中生的认知水平,完全超越了他们这些老师的认知水平。他们认为这是他们读过的最好的作文,没有之一,只有唯一。

  大家一直同意要将这篇作文推荐给报社发表。