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学霸从改变开始
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第113章 赛题具有极强的开放性

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  陈舟又借来了李礼的电脑,通过网上搜索,找到了UPC的官网。

  官网界面很简单,只有一篇英文介绍,和历届赛事的一些基本信息。

  陈舟先大致扫了一眼,暗自嘀咕了一句:“看来,英语水平还需要再提升一下...”

  虽然他凑合着可以看懂,但有不少专业名词词汇,他是不认识的。

  从这篇介绍中,陈舟了解到了这项赛事的基本信息。

  比赛前,所有参赛队伍必须由一名教员在网站进行正式注册。

  教员也将担任他们的团队顾问,并负责核实参赛队员是否遵守比赛规则,支付团队注册费。

  所有报名必须在比赛正式开始前至少6小时提交。

  比赛开始后,每一队从网站出现的两个问题中选出一个,进行答题。

  问题本身是至少有一年大学物理经验的学生,就能够的理解的,但是问题的设计概念,是开放的。

  因此,这项赛事主要还是针对高年级学生的挑战。

  而且,这些问题可能包含的信息是不完全的,参赛学生必须进行背景研究。

  基于相应的背景,做出一些合理的假设。

  再在这些假设的基础上,进行分析。

  也就是说,竞赛题目是没有一种明确且正确的解法的。

  单就这条信息,就让陈舟肯定了这项赛事的挑战性。

  毕竟,开放的问题最难解。

  而在比赛中,参赛队员可以使用书籍、期刊、计算机、互联网以及他们编写的程序或任何其他非生物资源。

  但是会被杜绝与队员之外的任何人进行协商。

  这条要求也对应了上面所说的,问题的设计是开放的。

  赛事组委会有完全的自信,你无法从任何渠道找到问题的正确解法。

  然后,是对最后赛题成果的要求。

  参赛队伍必须使用物理原理对提出的方案进行理论分析,并用英语撰写一份正式论文,详细说明他们的工作。

  每篇论文必须以300字的摘要开始,提供所做工作的关键细节和结果。

  这一条对于陈舟来说,除了英语撰写可能不是那么舒服以外。

  他从上一次课题研究吸取到的

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